Rady pre rodičov k zápisu detí do 1

• • • Textová podstrana

    •  

              Ako zapísať dieťa na základnú školu?

       

      • Zákonný zástupca dieťaťa vykoná zápis dieťaťa v základnej škole v školskom obvode, v ktorom má dieťa (žiak) trvalý pobyt (spádová škola). Školské obvody sú určené Všeobecne záväzným nariadením mesta  Vrútky. Takéto dieťa je riaditeľ spádovej školy povinný prednostne prijať na plnenie povinnej školskej dochádzky.

      Riaditeľ základnej  školy v súlade so VZN určí presný dátum, miesto a čas zápisu detí do 1.ročníka.

      • Povinná školská dochádzka začína začiatkom školského roka, ktorý nasleduje po dni, keď dieťa dovŕši 6 rokov a dosiahne školskú spôsobilosť
      • Zápisu sa zúčastňuje dieťa so zákonným zástupcom. Pri zápise je potrebný občiansky preukaz zákonného zástupcu, rodný list dieťaťa.
      • Zákonný zástupca v súlade so školským zákonom je povinný pri zápise

      uviesť tieto osobné údaje:

      • 5. meno a priezvisko, dátum narodenia, rodné číslo, miesto narodenia, národnosť, štátne občianstvo, trvalé bydlisko dieťaťa,
        5.  meno a priezvisko, adresu zamestnávateľa, trvalé bydlisko zákonných zástupcov,
      • Pri zápise sa kladie dôraz na primeranú telesnú, psychickú a sociálnu vyspelosť dieťaťa a tiež jeho motorické schopnosti. To pri zápise môže okrem pedagógov posudzovať aj prizvaný psychológ, ŠŠP.
      •  Zákonní zástupcovia s deťmi môžu navštíviť zápisy vo viacerých základných

      školách, ale zapísať môžu dieťa iba na jednu školu.

      •  Zákonný zástupca môže vybrať pre svoje dieťa aj inú základnú školu mimo spádovej školy. Ak sa zákonný zástupca rozhodne pre inú školu ako je spádová škola, zapisuje svoje dieťa po súhlase riaditeľa zvolenej školy s prihliadnutím na kapacitné možnosti danej školy. Túto skutočnosť riaditeľ tejto školy oznámi zriaďovateľovi.
      •  Zákonný zástupca, ktorý zapíše dieťa do školy pre žiakov so špecifickým intelektovým nadaním a triedy pre všeobecne intelektovo nadané deti, musí svoje dieťa v čase zápisu zapísať aj do spádovej školy.

      · O prijatí dieťaťa na základné vzdelávanie rozhodne riaditeľ školy do 31. mája, ktorý predchádza školskému roku, v ktorom sa má základné vzdelávanie začať.

      •  Pokiaľ sa zákonný zástupca rozhodne zmeniť školu dieťaťa dodatočne po zápise, musí to oznámiť predchádzajúcej škole najneskôr do konca augusta.
      •  Zákonný zástupca môže na základe písomnej žiadosti požiadať riaditeľa základnej školy o odklad povinnej školskej dochádzky o jeden školský rok ak dieťa po dovŕšení šiesteho roku veku nedosiahlo školskú spôsobilosť (nedosiahlo potrebnú zrelosť v niektorej z hlavných vývojových oblastí vývinu dieťaťa - telesnej, mentálnej, sociálnej, emocionálnej, má zdravotné problémy).

      Súčasťou žiadosti je: odporučenie všeobecného lekára pre deti a dorast

      odporučenie príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie.

      Dôvody na odklad školskej dochádzky:

      · dieťa má problémy s výslovnosťou alebo nevie formulovať vety;

      · nevydrží sa sústrediť a nezapamätá si vetu;

      · nedokáže sa orientovať v čase, neovláda priestorovú orientáciu;

      · nevie dodržiavať základnú hygienu, samostatne sa obliekať, obúvať, vyzliekať, nevie stolovať;

      · nepozná údaje o sebe (rodine, adresu, svoj vek);

      · nie je prirodzene zvedavé, nekladie otázky;

      · je neposedné, netrpezlivé;

      · Centrá pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie ponúkajú materským školám(so súhlasom rodičov) plošnú depistáž, ktorou sa zisťuje ako deti rozumejú hovorenej reči a obsahu,

      ako vedia ovládať rukou ceruzku - teda úroveň ich grafomotorického vývinu a úroveň ich hrubej motoriky.

      · Samotný zápis neslúži na diagnostiku dieťaťa.

      · Zákonný zástupca dieťaťa môže požiadať, aby na plnenie povinnej školskej dochádzky bolo výnimočne prijaté dieťa, ktoré nedovŕšilo šiesty rok veku. K žiadosti však musí vždy priložiť súhlasné vyjadrenie príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie a súhlasné vyjadrenie všeobecného lekára pre deti a dorast.

      · Zákonní zástupcovia si môžu ešte pred zápisom zistiť dôležité informácie o škole, ktorú bude ich dieťa navštevovať - výučba cudzích jazykov, ponuka záujmových krúžkov, projekty, do ktorých je škola zapojená prípadne jej materiálne vybavenie.

      · Ak má dieťa zdravotný problém alebo je nejakým spôsobom hendikepované (je hyperaktívne, má poruchu komunikácie, zraku, sluchu a pod.), mal by o tom rodič vo vlastnom záujme a predovšetkým v záujme svojho dieťaťa informovať budúcich učiteľov.

      · Zákonný zástupca  musí písomne požiadať riaditeľa školy o povolenie navštevovať základnú školu v zahraničí. Žiadosť musí obsahovať:

      1. meno, priezvisko dieťaťa

      2. bydlisko dieťaťa

      3. rodné číslo dieťaťa

      4. názov a adresu školy, ktorú bude dieťa v zahraničí navštevovať

      V prípade, že sa dieťa bude v zahraničí zdržovať dlhodobo aj predpokladanú dĺžku pobytu v zahraničí a adresu bydliska v zahraničí.

      · Zákonný zástupca do 30 dní oznámi riaditeľovi kmeňovej školy názov a adresu školy, ktorú žiak navštevuje alebo potvrdí školu uvedenú v žiadosti.

      · Riaditeľ školy, ak nie sú pochybnosti o rodičovstve a zodpovednosti žiadateľa, vydá rozhodnutie o vzdelávaní sa žiaka mimo Slovenskej republiky.

      · Na konci každého školského roku by takéto dieťa malo byť v kmeňovej škole preskúšané z vybraných predmetov. Zákon však umožňuje vykonať skúšku aj za dva, tri, najviac však za všetky ročníky po ukončení 4. alebo 9. ročníka. Termín skúšky dohodne s riaditeľom školy zákonný zástupca do 15. mája.

      · Zákonnú povinnosť zapísať dieťa do základnej školy na Slovensku má každý rodič, ktorý je občanom SR a takisto aj jeho dieťa má slovenské občianstvo, bez ohľadu na to, kde žije

       

      Základné informácie o tom, čo by 6-ročné dieťa pred vstupom do školy malo vedieť a ako by sa malo správať, aby zvládlo nároky 1. ročníka bez väčších problémov:

       

      BUDÚCI PRVÁK BY MAL VEDIEŤ:

      • samostatne sa obliecť a obuť;

      • pozapínať gombíky a zaviazať šnúrky;

      • samostatne sa najesť;

      • správne vyslovovať všetky hlásky;

      • vyjadrovať sa plynulo aj v zložitejších vetách;

      • kresliť tak, že línie sú pevné a neroztrasené;

      • nakresliť postavu so všetkými základnými znakmi; / hlava- vlasy, oči, ústa, nos, uši, krk, trup, horné končatiny- 5 prstov, dolné končatiny /

      • vystrihnúť jednoduchý tvar podľa predkreslenej čiary;

      • poznať základné farby;

      • spočítať predmety do "päť";

      • rozprávať obsah krátkej rozprávky a rozumieť jej obsahu;

      • naučiť sa naspamäť detskú pesničku alebo básničku;

      • vysloviť krátke slovo samostatne po hláskach;

      • orientovať sa v priestore, vie, kde je "vpredu", "vzadu", "hore", "dole", "vpravo", "vľavo".

       

      AKO BY SA BUDÚCI PRVÁK MAL SPRÁVAŤ:

      • vydrží pri hre alebo inej činnosti 15-20 minút;

      • začatú prácu alebo hru dokončí, nezačína neustále niečo nové, neodbieha;

      • na nové prostredie a osoby si zvyká bez väčších problémov (neplače, neskrýva sa za rodičov, neuteká);

      • väčšinou sa hráva spoločne s deťmi, nestráni sa ich spoločnosti, nie je medzi deťmi bojazlivý, plačlivý;

      • nie je agresívny, spory s deťmi dokáže riešiť väčšinou bez bitky, hádky, vzdorovitosti;

      • v jeho správaní by sa nemali prejavovať zlozvyky, ako napríklad: cmúľanie prstov, ohrýzanie nechtov,

      časté pokašlávanie, žmurkanie;

      • nezajakáva sa pri reči;

      • nepomočuje sa.

       

      ČO SA ODPORÚČA PRI VÝCHOVNÝCH PROBLÉMOCH S DIEŤAŤOM:

      · pokojný, chápajúci, tolerantný prístup k dieťaťu;

      · dôsledný výchovný prístup;

      · jednotnosť v požiadavkách dospelých;

      · odviesť pozornosť od konfliktu, prejavu agresivity, vzdorovitosti a pod., iným smerom zaujať dieťa

      pri afekte niečím zaujímavým;

      · zdôrazniť kladné vlastnosti dieťaťa, urobiť ho "veľkým";

      · požiadať o pomoc pri niečom;

      · klásť primerané požiadavky na dieťaťa;

      · jasne s dieťaťom komunikovať;

      · nepoužívať rozumové dôvody (nie sú pre malé deti pochopiteľné)

       

      Pri pochybnostiach, či je dieťa dostatočne pripravené pre školskú dochádzku, je potrebné navštíviť CPPPaP, kde psychológ dokáže presnejšie zistiť úroveň školskej pripravenosti dieťaťa a poradí, ako sa môže dieťa pripravovať v tej oblasti, v ktorej má ešte problémy .